2015年9月21日 星期一

圖書館利用教育

臺北市立大學附小
文字方塊: 圖書館利用教育
描述: 描述: 描述: 3-03
【來去閱讀】活動
一、目的:
1.培養學生良好的閱讀習慣與能力。
2.增強學生檢索資料、運用資料的能力。
年級
目標
活動引導單內容
活動單下載


認識圖書館
1.  找出圖書館的各個設施並畫出來。
2.  圖書館借還書的方式與規定。
3.  在圖書館裡應該遵守的規則。


 


培養良好的閱讀習慣
1.  瞭解正確的讀書姿勢。
2.  從頭到尾讀完一本書。
3.  和好朋友分享你今天讀的這本書。




認識一本書
1.  一本書的誕生:書的基本部份介紹、作者、書名、目錄等。
2.  讀完一本書,記錄下基本資料和故事主旨。


 

學習良好的讀書方法
1.  學一學良好的讀書策略。
2.  我會使用工具書幫助閱讀。

 


讀書摘要1
1.  推薦一本好書給好朋友。
2.  寫下這本書最讓你感動的地方。

 


讀書摘要2
1.  書籍的關鍵字討論。
2.  搜尋資料的方法與技巧。