2017年9月12日 星期二

106學年度晨讀十五分鐘計畫

臺北市立教大附小106學年度晨讀十五分鐘實施計畫

壹、依據:臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫(104-107年度)。
貳、目標:
一、建立晨光閱讀習慣,蔚成校園書香風氣。
二、培養主動閱讀態度,奠基終身學習能力。
三、師生一起晨讀,創造幸福教室。
參、實施時間:
  每週一800815全校晨讀每週二825840全校晨讀週五800815低、
  高年級晨讀。若逢期中考、期末考或學校重大活動,則暫停一次。
肆、實施方式:
一、閱讀資料來源:師生挑選自己喜歡的書籍、報章雜誌或任何有興趣的資料(可參考每年度推薦優良讀物)。
二、指導原則:
1.    師生一起閱讀。
2.    指導學生在晨讀開始前選擇適合或稍微高於本身程度的書籍或閱讀資料。
3.    不寫讀書心得(除非學生主動要求寫)、不進行評量。
4.    閱讀結束後請指導學生記錄在「歡樂讀享卡」(如附件一)

伍、實施歷程規劃
實施階段
實施期程
實施內容
暖身期
10694
106915
1.  班級試作晨讀15分鐘,進行調整。
2.  發下「歡樂讀享卡」。
正式推動
106918
開始
週一800815全校晨讀
週二825840全校晨讀
週五800815低、高年級晨讀

陸、獎勵方式:
學生於10715日前核實歡樂讀享卡登記滿100次者,由導師於期限內提報給圖具組,學生可獲得「歡樂讀享認證條」一張,能折抵智慧存摺點數1點。

柒、本計畫呈校長核可後實施,修正時亦同。

106晨讀十五分鐘計畫(含附件一)